domingo, 25 de septiembre de 2011


ENSAYO  SOBRE LA HELVÉTICA

La helvética es algo hermoso, algo sin tiempo. Las tipografías nos dicen cosas todo el tiempo, expresan un sentimiento.

Miedinger fue el que invento el Diseño de la Helvética y antes de ser helvética su nombre original era Die Neue Hass Grotesk Max.

Un buen tipográfico siempre tiene la sensibilidad sobre la distancia entre las letras también la tipografía no es blanco y negro como todos pensamos, la tipografía es solamente blanca y ni siquiera es negra.

La helvética es una tipografía que fue generada por un deseo de una mejor legibilidad. La helvética emerge un periodo de 1957, donde hay una necesidad de una tipografía racional, ya sea sistema de signos o identidades corporativas. Presentar esas expresiones visuales del mundo moderno al público en una forma inteligible y legible.

Los tipográficos tenían grandes problemas en los 60´s cuando usaban 2 o 3 capas de diseño, tenían que hacerlo fotográficamente, usando técnicas muy locas y cuando trabajaban para hacer un poster se tardaban varios días, pero ahora ya en media hora tienen sus ideas planteadas y hacen variaciones, de ahí toman una buena decisión; porque ahora por lógica no pueden diseñar bien o mejor con una computadora, pero podrán hacerlo más rápido que antes.

La helvética significo un gran paso en la tipografía del siglo XIX. Era un poco más mecánica, alejándose de los detalles manuales y estaban impresionados de eso, porque era neutral y el neutralismo era una palabra que ellos amaban.

Existen las letras serif y sans serif; las serif son las que tienen adornos en las puntas o parecen que tienen unos pequeños pies y las sans serif son las que no tienen nada de adornos, son las normales.

¡Yo creo que la helvética es algo muy padre!

domingo, 18 de septiembre de 2011

Preguntas sobre Facebook

1.- ¿Cómo nació Facebook?
Facebook nació como un hobby de Mark Zuckerberg, en aquél momento un estudiante
de Harvard y  lo creo como un servicio para los estudiantes Harvard

2.- ¿En su nacimiento cuales fueron sus principales clientes?
Estudiantes de Harvard, y se expandió luego a las universidades MIT, Boston University y
Boston College y las más prestigiosas instituciones de Estados Unidos.

3.- ¿Del 2004 al 2005 que porcentaje de usuarios nuevos logro captar?
11 millones de usuarios

4.- ¿A partir de que se hizo público el servicio como se definió Facebook?
A partir de que cualquier persona tuviera una cuenta de correo electrónico y puedan formar parte de su comunidad

5.- ¿De dónde procede la mayor cantidad de usuarios latinoamericanos del Facebook?
Colombia

6.- ¿Cuál es la principal competencia de Facebook?
Google y MySpace

7.- ¿Cuál ha sido una de las estrategias que ha implementado Facebook para competir?
Ha sido abrir la plataforma Facebook a otros desarrolladores. La propuesta económica es quienes construyan algo sobre Facebook se quedarán con el dinero generado por la publicidad o por las transacciones.

8.- ¿Cuál es la visión que tiene Mark Zuckerberg sobre Facebook?
Pretende volverse un sistema operativo

9.- ¿Cuál es la base del modelo de negocio de Facebook?
El modelo no descansa sobre un motor de búsqueda, sino sobre las redes sociales y los usuarios.

10.- ¿Cuántos millones de usuarios tiene actualmente Facebook?
250 millones de usuarios 

Facebook

FACEBOOK


Facebook se ha convertido en una herramienta útil hoy en día para comunicarnos por gran parte del mundo, como hace algunos años era el  MySpace o el hi5 incluso el metroflog; la importancia de Facebook va más allá de solo ser una red social y ha generado miles de millones de dólares en todo el mundo.

Es increíble como una idea de un estudiante de Harvard hizo muy útil una herramienta para las personas de gran parte del mundo, facebook se ha vuelto indispensable para millones de personas e incluso para los negocios.

La gente tienes nuevas maneras de comunicarse e interactuar con personas de otros lugares del mundo.
Así como YouTube se ha convertido en pocos años en un fenómeno del internet ahora Facebook también se ha vuelto parte de la red social. La gente siempre tendrá el placer de ver crecer y evolucionar, lo que hace unos años era solo una simple página de universitarios y que ahora se ha convertido en un fenómeno del internet.  
Facebook anteriormente tenia algunas fallas pero hoy en día ha tenido mejoras; y poco a poco seguirá teniendo nuevas actualizaciones en la red social “facebook” al igual que tendrá más usuarios en el futuro.



¿COMO LA INFORMATICA INFLUYE EN NUESTRA VIDA DIARIA?

La informática a influenciado en la vida de todos un breve ejemplo es, cuando nuestros padres antes no tenían computadoras, teléfonos, ni nada, todo lo tenían que hacer a mano, tenían que ir a bibliotecas y escribir todo a mano; pero ahora ya la tecnología ya a avanzado mucho y ahora ya tenemos toda la información a la mano y no tenemos que hacerle como antes que ivan a la biblioteca  a investigar y a escribir a mano o incluso escribir a maquina pero aun asi te confundias y tenias que volver a hacerlo, incluso ahora ya nos equivocamos y podemos corregir.

Creo que ahora la informática es un medio muy importante para todos porque todos nosotros necesitamos de ella.

Asi que la informática no solo es lo que tenga que ver con una computadora, viene relacionado con todo asi como, los teléfonos , y todos los aparatos electrónicos que hay.

La informática es esencial en nuestras vidas.


viernes, 16 de septiembre de 2011

MODELO VON NEUMANN
La arquitectura de von Neumann es una familia de arquitecturas de computadoras que utilizan el mismo dispositivo de almacenamiento tanto para las instrucciones como para los datos (a diferencia de la arquitectura Harvard).
Los ordenadores con esta arquitectura constan de cinco partes: La unidad aritmético-lógica o ALU, la unidad de control, la memoria, un dispositivo de entrada/salida y el bus de datos que proporciona un medio de transporte de los datos entre las distintas partes.
Un ordenador con esta arquitectura realiza o emula los siguientes pasos secuencialmente:
1.     Enciende el ordenador y obtiene la siguiente instrucción desde la memoria en la dirección indicada por el contador de programa y la guarda en el registro de instrucción.
2.     Aumenta el contador de programa en la longitud de la instrucción para apuntar a la siguiente.
3.     Decodifica la instrucción mediante la unidad de control. Ésta se encarga de coordinar el resto de componentes del ordenador para realizar una función determinada.
4.     Se ejecuta la instrucción. Ésta puede cambiar el valor del contador del programa, permitiendo así operaciones repetitivas. El contador puede cambiar también cuando se cumpla una cierta condición aritmética, haciendo que el ordenador pueda 'tomar decisiones', que pueden alcanzar cualquier grado de complejidad, mediante la aritmética y lógica anteriores.

PRIMEROS ORDENADORES BASADOS EN EL MODELO DE VON NEUMANN

La primera saga se basaba en un diseño que fue utilizado por muchas universidades y empresas para construir sus equipos. Entre estos, sólo ILLIAC y ORDVAC tenían un conjunto de instrucciones compatible.
§  ORDVAC (U-Illinois) en Aberdeen Proving Ground, Maryland (completado en noviembre de 1951)
§  IAS machine en Princeton University (Ene 1952)
§  MANIAC I en Laboratorio Científico Los Álamos(Mar 1952)
§  ILLIAC en la Universidad de Illinois, (Sept 1952)
§  AVIDAC en Laboratorios Argonne National (1953)
§  ORACLE en Laboratorio Nacional de Oak Ridge (Jun 1953)
§  JOHNNIAC en RAND Corporation (Ene 1954)
§  BESK en Estocolmo (1953)
§  BESM-1 en Moscú (1952)
§  DASK en Dinamarca (1955)
§  PERM en Munich (1956?)
§  SILLIAC en Sydney (1956)
§  WEIZAC en Rehovoth (1955)

PRIMEROS ORDENADORES DE PROGRAMA ALMACENADO

§  SSEM
§  ENIAC
§  BINAC
§  EDSAC
§  EDVAC
§  CSIRAC
§  SEAC
§  SWAC



Generaciones de la computadora

Primera Generación (1951-1958)

En esta generación había una gran desconocimiento de las capacidades de las computadoras, puesto que se realizó un estudio en esta época que determinó que con veinte computadoras se saturaría el mercado de los Estados Unidos en el campo de procesamiento de datos. Esta generación abarco la década de los cincuenta. Y se conoce como la primera generación. Estas máquinas tenían las siguientes características:
• Usaban tubos al vacío para procesar información.
• Usaban tarjetas perforadas para entrar los datos y los programas.
• Usaban cilindros magnéticos para almacenar información e instrucciones internas.
• Eran sumamente grandes, utilizaban gran cantidad de electricidad, generaban gran cantidad de calor y eran sumamente lentas.
• Se comenzó a utilizar el sistema binario para representar los datos.
En esta generación las máquinas son grandes y costosas (de un costo aproximado de 10,000 dólares).
La computadora más exitosa de la primera generación fue la IBM 650, de la cual se produjeron varios cientos. Esta computadora que usaba un esquema de memoria secundaria llamado tambor magnético, que es el antecesor de los discos actuales.

Segunda Generación (1958-1964)

En esta generación las computadoras se reducen de tamaño y son de menor costo. Aparecen muchas compañías y las computadoras eran bastante avanzadas para su época como la serie 5000 de Burroughs y la ATLAS de la Universidad de Manchester. Algunas computadoras se programaban con cinta perforadas y otras por medio de cableado en un tablero.
Características de está generación:
• Usaban transistores para procesar información.
• Los transistores eran más rápidos, pequeños y más confiables que los tubos al vacío.
• 200 transistores podían acomodarse en la misma cantidad de espacio que un tubo al vacío.
• Usaban pequeños anillos magnéticos para almacenar información e instrucciones. cantidad de calor y eran sumamente lentas.
• Se mejoraron los programas de computadoras que fueron desarrollados durante la primera generación.
• Se desarrollaron nuevos lenguajes de programación como COBOL y FORTRAN, los cuales eran comercialmente accsesibles.
• Se usaban en aplicaciones de sistemas de reservaciones de líneas aéreas, control del tráfico aéreo y simulaciones de propósito general.
• La marina de los Estados Unidos desarrolla el primer simulador de vuelo, "Whirlwind I".
• Surgieron las minicomputadoras y los terminales a distancia.
• Se comenzó a disminuir el tamaño de las computadoras.

Tercera Generación (1964-1971)

La tercera generación de computadoras emergió con el desarrollo de circuitos integrados (pastillas de silicio) en las que se colocan miles de componentes electrónicos en una integración en miniatura. Las computadoras nuevamente se hicieron más pequeñas, más rápidas, desprendían menos calor y eran energéticamente más eficientes. El ordenador IBM-360 dominó las ventas de la tercera generación de ordenadores desde su presentación en 1965. El PDP-8 de la Digital Equipment Corporation fue el primer miniordenador.
Características de está generación:
• Se desarrollaron circuitos integrados para procesar información.
• Se desarrollaron los "chips" para almacenar y procesar la información. Un "chip" es una pieza de silicio que contiene los componentes electrónicos en miniatura llamados semiconductores.
• Los circuitos integrados recuerdan los datos, ya que almacenan la información como cargas eléctricas.
• Surge la multiprogramación.
• Las computadoras pueden llevar a cabo ambas tareas de procesamiento o análisis matemáticos.
• Emerge la industria del "software".
• Se desarrollan las minicomputadoras IBM 360 y DEC PDP-1.
• Otra vez las computadoras se tornan más pequeñas, más ligeras y más eficientes.
• Consumían menos electricidad, por lo tanto, generaban menos calor.

Cuarta Generación (1971-1988)

Aparecen los microprocesadores que es un gran adelanto de la microelectrónica, son circuitos integrados de alta densidad y con una velocidad impresionante. Las microcomputadoras con base en estos circuitos son extremadamente pequeñas y baratas, por lo que su uso se extiende al mercado industrial. Aquí nacen las computadoras personales que han adquirido proporciones enormes y que han influido en la sociedad en general sobre la llamada "revolución informática".
Características de está generación:
• Se desarrolló el microprocesador.
• Se colocan más circuitos dentro de un "chip".
• "LSI - Large Scale Integration circuit".
• "VLSI - Very Large Scale Integration circuit".
• Cada "chip" puede hacer diferentes tareas.
• Un "chip" sencillo actualmente contiene la unidad de control y la unidad de aritmética/lógica. El tercer componente, la memoria primaria, es operado por otros "chips".
• Se reemplaza la memoria de anillos magnéticos por la memoria de "chips" de silicio.
• Se desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras personales o PC.
• Se desarrollan las super computadoras.

Quinta Generación (1983 al presente)

En vista de la acelerada marcha de la microelectrónica, la sociedad industrial se ha dado a la tarea de poner también a esa altura el desarrollo del software y los sistemas con que se manejan las computadoras. Surge la competencia internacional por el dominio del mercado de la computación, en la que se perfilan dos líderes que, sin embargo, no han podido alcanzar el nivel que se desea: la capacidad de comunicarse con la computadora en un lenguaje más cotidiano y no a través de códigos o lenguajes de control especializados.
Japón lanzó en 1983 el llamado "programa de la quinta generación de computadoras", con los objetivos explícitos de producir máquinas con innovaciones reales en los criterios mencionados. Y en los Estados Unidos ya está en actividad un programa en desarrollo que persigue objetivos semejantes, que pueden resumirse de la siguiente manera:
• Se desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras personales o PC.
• Se desarrollan las supercomputadoras.
Inteligencia artíficial:
La inteligencia artificial es el campo de estudio que trata de aplicar los procesos del pensamiento humano usados en la solución de problemas a la computadora.
Robótica:
La robótica es el arte y ciencia de la creación y empleo de robots. Un robot es un sistema de computación híbrido independiente que realiza actividades físicas y de cálculo. Están siendo diseñados con inteligencia artificial, para que puedan responder de manera más efectiva a situaciones no estructuradas.
Sistemas expertos:
Un sistema experto es una aplicación de inteligencia artificial que usa una base de conocimiento de la experiencia humana para ayudar a la resolución de problemas.
Redes de comunicaciones:
Los canales de comunicaciones que interconectan terminales y computadoras se conocen como redes de comunicaciones; todo el "hardware" que soporta las interconexiones y todo el "software" que administra la transmisión.